| |
|
- Еллен Домб. Обзор книги: Техника творчества: Введение в ТРИЗ методологию решения изобретательских задач.
Приложение: Калеви Рантанен. Личный взгляд на книгу Савранского.
Book Review: Engineering of Creativity: Introduction to TRIZ. Methodology of Inventive Problem Solving. By: Ellen Domb
Supplement: A Personal View on Savranskys Book. By: Kalevi Rantanen
Авторы высоко отзываются о книге С. Савранского, полагая ее в отсутствие русскоязычных книг о ТРИЗ полезным дополнением к англоязычной тризовской литературе. Несмотря на то, что отмечается некоторая сложность понимания текста из-за многочисленных сокращений, разнообразие и большое количество примеров делают книгу безусловно интересной.
Калеви Рантанен отмечает дополнительно, что основные положения анализируемой книги перекликаются с его личным опытом преподавания ТРИЗ в Финляндии.
- Чарльз В. Прэзер. Самоподдерживающийся инновационный процесс: как сохранить в живых идею после ухода консультанта.
Self-Sustaining Innovation: How To Keep Innovation Alive After The Consultant Leaves. By: Charles W.Prather
В статье описана важность организационных моментов, обеспечивающих эффективное создание и внедрение инноваций на предприятии. Это в первую очередь организация благоприятного инновационного климата, материальное и моральное поощрение авторов. Кроме этого необходимо понимание того, что создание новшества не ограничивается только выдвижением идеи. Необходимо выполнить целый комплекс работ, пока эта идея начнет давать прибыль.
- Андре де Цангер и Джюдис Морган. Творчество, Дао и ТРИЗ.
Creativity, the TAO and TRIZ. By: Andre de Zanger and Judith Morgan
Философское понятие "Дао" или "Путь" введено приблизительно в 600 году китайским философом Лао Цзы. Дао содержит много идей, напрямую перекликающихся с ТРИЗ, например понятие противоречия или единства противоположностей. Прекрасное и безобразное, великое и низменное, разумное и глупое - сочетаются в жизни точно так же, как в одной технической системе сочетаются противоречивые свойства и требования. Мало того, противоречивые свойства зачастую вытекают одно из другого: невозможно определить верх без низа, большое без малого и т.п.
- Энтони Блэйк и Даррелл Манн. Создание отчетливых (ясных) знаний.
Making Knowledge Tangible. By: Anthony Blake and Darrell Mann
Представлена оригинальная концепция организации информации, названная авторами LVT (Logovisual technology). Концепция построена на семантической основе с учетом многих положений ТРИЗ. Полученная структура организации знаний позволяет, по мнению авторов, проще и быстрее ориентироваться в информационном потоке.
- Тимоти Г. Глэпп и Майкл С. Слокум. ТРИЗ-педагогика в образовании инженеров. Часть 2.
Theory of Inventive Problem Solving Pedagogy in Engineering Education, Part II. By: Timothy G.Clapp and Michael S.Slocum
Описывается анализ опыта преподавания ТРИЗ в государственном университете Каролины (четырехмесячный теоретический и практический курс). Часть 1 была опубликована в ноябре 1998. Приведено краткое содержание курса, показаны особенности преподавания ТРИЗ. Авторы отмечают, что главной проблемой остается занятость учебного времени студентов другими предметами, несмотря на очевидную эффективность ТРИЗ для инженеров.
|
вверх
