Многочисленные наблюдения, анализ уровня развития учащихся убедили нас в необходимости решения проблемы соотношения характера обучения и хода развития школьников. Развитие воображения и творческих возможностей в процессе воспитания и обучения показывают все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативность и самостоятельность принимаемых решений, привычку к самовыражению, уверенность в себе. Сами педагоги осознали, что конечная цель обучения — это не только овладение определенными знаниями, умениями и навыками, но и развитие наблюдательности, сообразительности, воображения, творческой личности в целом.
На базе Центра техники, спорта и творчества учащихся (ЦТСТ) проводится учеба педагогов города по специально разработанной программе "Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста с использованием элементов ТРИЗ".
Программа семинаров по ТРИЗ предусматривает как теоретические, так и практические занятия. Основные задачи, стоящие перед программой:
- знакомство с четырехуровневой концепцией творческого мышления и ее использование для формирования оптимальной методики развития творческих способностей школьников;
- показ роли личностной позиции учащегося для успешного решения творческих задач;
- обучение применению на практике нестандартных задач по формированию у школьников продуктивной личностной позиции;
- умение находить, формулировать и решать творческие задачи, учитывая возрастные особенности школьников;
- использование методов преодоления психологических стереотипов на занятиях (умение применять на практике задания по развитию творческого воображения, системному оператору, морфологическому анализу).
Программа предусматривает сотрудничество педагога и учащегося. Учителя начальных классов, трудового обучения, воспитатели ДОУ участвуют не только в работе семинаров, но и выполняют практические задания, анализируют тематические уроки и занятия. Организуются встречи со специалистами по проблеме (С.И.Гин, г.Гомель, Н.И.Королева, г.Ульяновск), выставки детского творчества, деловые игры. Итоговые конференции носят характер методических встреч по обмену опытом работы, с вручением сертификата.
Учащиеся школ в качестве продолжения учебного процесса имеют серию кружковых занятий по выбору, по интересам. Детям дана возможность творческого общения помимо уроков и кружков на массовых мероприятиях, предметных олимпиадах, НОУ, в интеллектуально-познавательных играх. Так за последние годы около 80% учащихся школ города приняли участие в конкурсах "Юный уральский умелец", "Чебурашка", "Юный керамист", в играх для начальных классов "Удивительный мир", "В гостях у Самоделкина"; для 5-11 классов проводится интеллектуальная олимпиада "Шаг в будущее", интеллектуальные игры по физике, химии, географии, литературе.
вверх
