разработки | путеводитель по разделу ТРИЗ и технологии образования

НАЧАЛО

Персональные страницы

Общий список работ

Прогнозы и исследования

Дошкольное воспитание

Начальная школа

Средняя и старшая школа

Профессиональное среднее и высшее образование, обучение специалистов

Преподавание ОТСМ-ТРИЗ, ТРИЗ, РТВ, ТРТЛ

Преподавание учебных дисциплин на базе ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ

Список материалов об использовании универсальной игры "ДА-НЕТ"
Обзор материалов сайта по работе со сказкой

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО РАЗДЕЛУ
ТРИЗ и технологии образования

Общий список работ

Прогнозы и исследования

Дошкольное воспитание

Начальная школа

Средняя и старшая школа

Профессиональное среднее и высшее образование, обучение специалистов

Преподавание ОТСМ-ТРИЗ, ТРИЗ, РТВ, ТРТЛ

Преподавание учебных дисциплин на базе ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ

Список материалов об использовании универсальной игры "ДА-НЕТ"

Обзор материалов сайта по работе со сказкой

ОБЩИЙ СПИСОК РАБОТ

Автор	Название	Год	Возрастные и профессиональные категории	Предмет (область)
Амелина Н.И	Стенограммы игр "Да-Нет" со школьниками	1995	Начальная, средняя школа	ОТСМ-ТРИЗ
Ардашева Н.И., Сидорчук Т.А.	Основные условия использования ТРИЗ-технологии в дошкольных образовательных учреждениях	2000	Дошкольное воспитание	Педагогика
Белова Г.В.	Исследовательская работа на уроках математики	2004	Средняя и старшая школа	Математика
Белова Г.В.	Система работы с математическим объектом	2001	Средняя и старшая школа	Математика
Белова Г.В.	Творческие копилки на уроках математики	1998-2004	Начальная школа, средняя и старшая школа	Математика
Белова Г.В., Драган Е.А., Нестеренко А.А.	Системный подход к работе с определением	2000	Общее	Общее
Березина В.Г.	Воспитание чудом	2002	Общее	ТРТЛ
Борщевский И.В.	Несколько замечаний о преподавании ТРИЗ	1998	Высшая школа	ТРИЗ
Бояркина В.И.	Изобретательские задачи в школьных предметах	2001	Начальная, средняя школа	Общее
Бояркина В.И.	Вулканы	2001	Средняя и старшая школа	Естествознание
Владимирова Т.В.	Сборник дидактических игр для ознакомления дошкольников с явлениями неживой природы	2002	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Владимирова Т.В.	Шаг в неизвестность	2002	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Гасанов А.И.	О преподавании ТРИЗ в вузах	1998	Высшая школа	ТРИЗ
Гафитулин М.С.	Добрый ветер в кровожадном растении	1994	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Гафитулин М.С.	Уровни творчества или рождение Новизны	1993	Общее	ТРИЗ-РТВ
Гафитулин М.С.	Детские слезы взрослого	1994	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Гафитулин М.С., Ганина А.П.	Подсказка со знаком “+” (решение социальной педагогической проблемы)	2001	Общее	Общее
Гафитулин М.С.	Модель перспективного образования	2002	Общее	Прогноз
Гафитулин М.С., Гудкова О.И., Ганина А.П.	Методика “Пчелка - 2001” как пример использования адаптивной теории решения изобретательских задач (АТРИЗ) в преподавании русского языка	2001	Начальная, средняя школа	Русский язык
Гафитулин М.С., Т. Попова	Cлово о словарном слове	2001	Начальная, средняя школа	Русский язык
Гин А.А.	Приемы педагогической техники	1999	Общее	Общее
Гин А.А.	О творческих учебных задачах	1993	Общее	Общее
Гин А.А.	Школа-фабрика умрет. Что дальше?	2001	Общее	Общее
Гин С.И.	Анализ результатов работы подготовительного экспериментального класса	2000	Начальная школа	Общее
Гин С.И.	Отчеты о работе экспериментального класса	2000-2003	Начальная школа	Общее
Голицына Н.Б., Нестеренко А.А.	Курс биологии в системе ТРИЗ-эксперимента	2003	Средняя и старшая школа	Биология
Горин Ю.В.	Закрепить благоприобретенное	1998	Высшая школа	ТРИЗ
Григорович Л.А.	Организация и проведение психолого-педагогического мониторинга.	2001	Дошкольное воспитание	Психология
Григорович Л.А., Майер И.П.	Психологическое сопровождение экспериментальной деятельности ДОУ	2001	Дошкольное воспитание	Общее
Гуткович И.Я., Самойлова О.Н.	Сборник дидактических игр по формированию системного мышления дошкольников	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Давыдова В.Ю.	Интегративный подход в области преподавания ТРИЗ и НТМ	2001	Средняя и старшая школа	Технология (труды)
Драган Е.А.	Системный лифт физических полей.	2001	Средняя и старшая школа	Физика
Еремушкина Е.В.	Как создать образ?	2002	Среднее, старшее звено	Литература, развитие речи
Ефремов С.В.	Обучение анализу и решению математических задач в начальной школе при помощи моделей на базе системного оператора	2002	Начальная школа	Математика
Ефремов С.В.	Решение проблем по чтению и математике средствами ТРИЗ	2000	Начальная школа	Математика, чтение
Ефремов С.В.	Смешные числа	2004	Начальная школа	Математика
Ефремов С.В.	Создание с помощью инструментов ТРИЗ образных моделей для арифметических действий	2004	Начальная школа	Математика
Жмырева М.А. Сидорчук Т.А.	Система творческих заданий как средство обучения детей 4-7 лет работе с противоречием	2000	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Журавлева Н.М.	Методика обучения разгадыванию и составлению загадок по сказкам	2003	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
Журавлева Н.М., Сидорчук Т., Хоменко Н.	Составление загадок детьми по знакомым произведениям	2002	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
Зинкевич О.В., Корзун А.В.	О необходимости обучения технологии анализа проблем в системе педагогического образования	2003	Учителя	Педагогика
Камин А.Л.	Физика и естествознание: обучение через исследование	2003	Нач. школа, Средняя и старшая школа, Проф.обр.	Физика
Каргинова Н.В.	Задачи-ловушки: структура, синтез, решение	2002	Средняя и старшая школа	Физика
Козырева Н.А	Обучение с развлечением: Возможности синтеза	2001	Общее	ТРИЗ-РТВ
Кондраков И.М.	Методика исследования	2003	Средняя и старшая школа	ТРИЗ
Корзун А.В.	Модель выпускника педагогического колледжа	2001	Среднее проф. Образование	Педагогика
Корзун А.В.	Диагностика образовательного процесса в дошкольном учреждении, системно использующем ТРИЗ-РТВ-технологию (презентация)	2004	Дошкольное воспитание, начальная школа	Общее
Корзун А.В.	Отзыв на методику "Сказка, отворись!"	1999	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Корзун А.В.	Об одном из подходов к формированию способностей...	2001	Дошкольное воспитание, начальная школа	Общее
Корзун А.В.	Задачи для игры "да-нет" по сюжетам сказок	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Корзун А.В.	Весёлая дидактика	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Корзун А.В.	Цель, задачи и содержание ТРИЗ-педагогики	2002	Общее	Педагогика
Корзун А.В.	Об одном из подходов к формированию способностей...	2001	Среднее проф. Образование	Педагогика
Корзун А.В.	Применение алгоритма анализа творческих задач для решения проблем преподавания курса на основе ОТСМ-ТРИЗ	2004	Среднее проф. Образование	Педагогика
Корзун А.В.	Эксперимент завершён. Что дальше?	1998	Среднее проф. Образование	ТРИЗ-РТВ
Корзун А.В.	Проекты многофункциональных игрушек	1998	Среднее проф. Образование	Общее
Корзун А.В.	Использование системного оператора в преподавании педагогики.	2001	Среднее проф. Образование	Педагогика
Корзун А.В.	К вопросу об организации детской исследовательской деятельности в дошкольном возрасте	2004	Дошкольн.воспитание	ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Корзун А.В.	Педагогическая проблема. Есть ли проблема?	2003	Учителя	Педагогика
Корзун А.В.	Приложение к программе по дошкольной педагогике	1995	Среднее проф. Образование	Педагогика
Корзун А.В. и др.	Программа экол.воспитания	2000	Дошкольное воспитание, начальная школа	Экология
Корзун А.В., Кишко С.В.	Системный подход в экологическом воспитании детей дошкольного и младшего школьного возраста.	2001	Дошкольное воспитание, начальная школа	Экология
Корзун А.В.	Становление практики решения проблем (от методик к технологиям)	2004	учителя	ОТСМ-ТРИЗ, Педагогика
Корзун А.В., Тятюшкина Н.Н.	Развивающие игры на основе линейной задачи "ДА - НЕТ"	2002	Дошкольное воспитание, начальная школа	ОТСМ-ТРИЗ
Корзун А.В.	Формирование навыков творческой деятельности детей дошкольного возраста посредством ОТСМ-ТРИЗ-РТВ-технологий. Программное обеспечение целевых курсов с методическими рекомендациями	2001-2004	Дошкольн.воспитание, Профессиональное, среднее и высшее образование, обучение специалистов	ОТСМ-ТРИЗ, РТВ, ТРТЛ
Королева Н.И.	Система алгоритмов как средство формирования понятий (на примере математических понятий).	2001	Начальная, средняя школа	Математика
Лелюх С.В.,	Золотой ключик творческого мышления.	2002	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Лелюх С.В., Сидорчук Т.А. и др.	Творческие задания "Золотого ключика"	2001	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Лелюх С.В., Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н.	Развитие творческого мышления, воображения и речи дошкольников (глава из книги)	2003	Дошкольное воспитание	Развитие речи
Лихолетов В.В.	Теория и технологии интенсификации творчества в профессиональном образовании	2002	Высшая школа	Общее
Медушевская С.С.	Создание мотивации к учебной деятельности на уроках по методике "ознакомление дошкольников с природой" (вопросы контроля)	2004	Среднее проф. Образование	Педагогика, естествознание
Мурашковска И.Н, Валюмс Н.П.	Картинка без запинки	1995	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Мурашковска И.Н.	Сказка, отворись!	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Мурашковска И.Н.	Игры для занятия ТРИЗ с детьми младшего возраста	1991	Дошкольное воспитание, начальная школа	РТВ
Мурашковска И.Н.	Когда я стану волшебником.	1994	Дошкольное воспитание, начальная школа	РТВ
Мурашковска И.Н.	Смеха ради	2002	Начальная школа	ОТСМ-ТРИЗ
Мурашковска И.Н.	Возможный подход к обучению учиться	2001	Начальная, средняя школа	ОТСМ-ТРИЗ
Мурашковска И.Н.	Работа с картотекой для творчества учеников	1999	Начальная, средняя школаv	ОТСМ-ТРИЗ
Мурашковска И.Н.	Буки недели проектов	1999	Начальная, средняя школа	ОТСМ-ТРИЗ
Мурашковска И.Н.	Интегрированный подход к формированию умений	1999	Общее	Общее
Мурашковска И.Н.	СПРАВКА: о типовых барьерах перед девочкой...	1997	Общее	ТРТЛ
Мурашковска И.Н.	Камо грядеши, ТРИЗ-педагогика?	2000	Общее	Общее
Мурашковска И.Н.	Определение эффективности программ дальнейшего образования учителей	2003	учителя	Общее
Мурашковска И.Н., Мурашковский Ю.С.	Некоторые приемы и проблемы воспитания детей самого младшего возраста	1989	Дошкольное воспитание	Общее
Мурашковска И.Н., Мурашковский Ю.С.	От "почемучек" к " потомучкам"	1993	Дошкольное воспитание	ТРТЛ
Мурашковска И.Н., Хоменко Н.Н.	Третье тысячелетие: образование и педагогика	2000	Общее	Общее
Мурашковска И.Н.	Формирование творческой личности как проблема содержания образования	2004	Общее	Общее
Мурашковский Ю.С.	Пришло противоречие — раскрывай ворота	1997	Общее	ТРИЗ
Мурашковский Ю.С.	Горизонты Третьего Мира	2000	Общее	Общее
Нестеренко А.А., Алешина О.В.	Анализ характеров героев через их отношение к проблемной ситуации.	1996	Средняя и старшая школа	Литература
Нестеренко А.А.	Информационные технологии в проектной работе	2003	Средняя и старшая школа	Информатика, МХК
Нестеренко А.А.	К вопросу о получении типовых решений	2003	Средняя и старшая школа, Проф. и высшее образ., обуч. Спец.	ОТСМ-ТРИЗ
Нестеренко А.А.	Программа курса РТВ на базе ТРИЗ для начальной школы	1996	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	Путешествие в Зазеркалье	1995	Начальная школа	Развитие речи
Нестеренко А.А.	Разбудите Спящую Царевну	1996	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	Рабочие тетради	2001	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	Система моделей управления мыслительной деятельностью из ОТСМ-ТРИЗ	2004	общее	общее
Нестеренко А.А.	Страна Загадок	1995	Дошкольное воспитание, начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	Справка о проведении эксперимента "Введение элементов Теории Решения Изобретательских задач (ТРИЗ) в школьные образовательные программы с целью развития творческих способностей учащихся"	2003	Начальная, Средняя и старшая школа	Общее
Нестеренко А.А.	Счастливого плавания в мире противоречий!	1994	Дошкольное воспитание, начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	"Элементарные" сюжеты сказок	1996	Начальная, средняя школа	Развитие речи
Нестеренко А.А.	Читать или "причитать"	1996	Начальная школа	Литература
Нестеренко А.А.	Из опыта преподавания ТРИЗ в начальной школе	1989	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Нестеренко А.А.	Секреты творческого тренинга	1998	Начальная, средняя школа	Общее
Нестеренко А.А.	ТРИЗ-ЭКСПЕРИМЕНТ: первая рефлексия	2002	Общее	Общее
Нестеренко А.А.	Несколько мыслей о ТРИЗ-педагогике	1999	Общее	Общее
Нестеренко А.А.	Один пример в картотеки конкурсов и проектов	2001	Средняя и старшая школа	Физика
Нестеренко А.А. Алешина О.В.	О возможных инструментах ТРТЛ	2001	Средняя и старшая школа	Гуманитарные науки
Никитина М.В.	Создание моделей на уроках - проектах (на примере сочинения лимериков)	2004	Начальная школа	Развитие речи
Орлова Т.Л.	Предпосылки развития творческого потенциала ребёнка в условиях воспитания в дошкольном учреждении	2003	Дошкольное воспитание	ТРТЛ
Петров В.М.	Универсальная система построения учебных программ	2001	Общее	ТРИЗ
Петрова А.В., Тятюшкина Н.Н.	Система творческих заданий на занятиях по изобразительной деятельности в детском саду	2004	Дошкольное воспитание	ИЗО + ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Рубин М.С., Рубина Н.В.	Стандарты на применение методов РТВ-ТРИЗ-ТРТЛ ...	2000	Общее	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Школа сказок. Курс развития творческого воображения...1 класс 1 полугодие	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Планета неразгаданных тайн . Курс РТВ Рабочая тетрадь (3 класс. 2 полугодие)	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Планета неразгаданных тайн . Курс РТВ Рабочая тетрадь (3 класс. 1 полугодие)	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Школа сказок. Курс развития творческого воображения…2 класс 2 полугодие	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Школа сказок. Курс развития творческого воображения…2 класс 1 полугодие	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Школа сказок. Курс развития творческого воображения...1 класс 2 полугодие	1998	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Рубина Н.В.	Использование методов ТРИЗ для диагностики развития творческого мышления в гимназии № 17 г. Петрозаводска	2001	Общее	ТРИЗ-РТВ
Сайфутдинов А.Ф.	Открой в себе талант	1990	Средняя и старшая школа	ТРТЛ
Семенова Л.Н.	Групповые коммуникации с точки зрения ТРИЗ	2001	Средняя и старшая школа	Общее
Сибиряков В.Г.	Куда идём?	2002		ОТСМ-ТРИЗ
Сидорчук Т.А	Несколько мыслей об ОТСМ-ТРИЗ в российской педагогике	2004	Дошкольн.воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
Сидорчук Т.А	Пьем по утрам остаток черной ночи...Или три приема составления метафор	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Сидорчук Т.А	Программа семинара "Учимся творчеству"	2001	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н	Развитие мышления, воображения и речи дошкольников	2003	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
Сидорчук Т.А.	Система творческих заданий как средство формирования креативности на начальном этапе становления личности	1998	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н	Формирование основ диалектического мышления	2003	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ
ред. Сидорчук Т.А.	Учимся творчеству (сборник методических материалов ДОУ№4 г.Череповца	2003	Дошкольное воспитание	ТРИЗ-РТВ
Сидорчук Т.А., Кузнецова А.Б.	Технология составления творческих текстов по картине		Дошкольное воспитание	Развитие речи
Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н.	Анализ сюжетного смысла сказок с помощью си-туативной игры "Да-Нет"	1998	Дошкольное воспитание, начальная школа	Развитие речи
Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н.	Технологии развития связной речи дошкольников (методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений)	2004	Дошкольное воспитание	Развитие речи
Синдяева О.Н., Сидорчук Т.А.	Обучение старших дошкольников составлению связных текстов фантастического содержания	2004	Дошкольное воспитание	ОТСМ-ТРИЗ-РТВ
Сокол А.Б.	Integrated OTSM-TRIZ English course		Общее	Иностранный язык
Сокол А.Б.	Краткая характеристика основных модулей ТА-курса	2004	Начальная школа, средняя и старшая школа, профессиональное среднее и высшее образование, обучение специалистов	Иностранный язык
Добровольска М., Гальперн Ю., Ласевич Э., Сокол А.	Мыслительный подход (ТА-подход) к обучению языкам как инструмент для разрешения движущих противоречий обучения языкам и образования в целом	2002	Начальная школа, средняя и старшая школа, профессиональное среднее и высшее образование, обучение специалистов	Иностранный язык
Соколов С.О.	О системе отметок	2001	Общее	Общее
Терехова Г.В.	Творческие задания как средство развития креативных способностей школьников в учебном процессе	2002	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Терехова Г.В.	Особенности развития креативных способностей младших школьников средствами творческих заданий в учебном процессе (методические материалы к программе "Уроки творчества")	2002	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Терехова Г.В., Орлова И.Е.	Уроки творчества. Рабочие тетради	2000-2001	Начальная школа	ТРИЗ-РТВ
Трифонов Д.Н.	Сборник фантзадач		Общее	ТРИЗ-РТВ
Уральская В.Л.	Фокусы и ТРИЗ	1992-2003	Общее	ТРИЗ
Хоменко Н.Н	Использование игры "Да-Нет" при обучении ТРИЗ		Общее	ОТСМ-ТРИЗ
Хоменко Н.Н	Базовая программа-конспект минской школы ОТСМ-ТРИЗ	1994	Общее	ОТСМ-ТРИЗ
Хоменко Н.Н	Сетевая технология обучения разрешению комплексов противоречий	1999	Общее	ОТСМ-ТРИЗ
Хоменко Н.Н., Сокол А.Б.	Перечень навыков ОТСМ-ТРИЗ	1999	Общее	ОТСМ-ТРИЗ
Хоменко Н.Н.	ТРИЗ и проблемы образования	1993	Общее	Общее
Хюннинен О.Н.	Практика применения ТРИЗ на уроках биологии.	2001	Средняя и старшая школа	Биология
Чижевская Н.Э.	Детские проблемы	2000	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Чижевская Н.Э.	Заковыристые задачки или возможные невозмож-ности	1997	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Чижевская Н.Э.	Детское мышление - тризовское и нетризовское	1997	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Чижевская Н.Э.	Технология сочинения рассказов-миниатюр	2003	Начальная, средняя школа	ТРИЗ-РТВ
Ширяева В.А.	Некоторые особенности формирования развивающей образовательной среды на уроках ТРИЗ	2003	Средняя и старшая школа	ТРИЗ
Ширяева В.А.	Свернуть разворачивая!	2003	Общее	Общее
Ширяева В.А.	Системный оператор: технология анализа информации и составления вопросов	2003	Средняя и старшая школа	ТРИЗ
Ширяева В.А.	Театр начинается с вешалки, а педсовет или семинар с объявления	2003	Общее	Общее
Хаяйнен Е.В., Нестеренко А.А.	Концептуальные основы и результативность учебно-воспитательного процесса в экспериментальном ТРИЗ-классе	2004	Начальная школа, Среднее и старшее звено	Общее

вверх

http://www.trizminsk.org

21 Nov 2004

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО РАЗДЕЛУ ТРИЗ и технологии образования

ОБЩИЙ СПИСОК РАБОТ

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО РАЗДЕЛУ
ТРИЗ и технологии образования